Soru 1
Birinci sınıf öğretmeni Selin Hanım, okuma-yazma çalışmalarına başlamadan önce öğrencilerinin kalemi doğru tutup tutamadığını, sözcüklerdeki sesleri ayırt edip edemediğini ve dikkatlerini kısa bir süre toplayıp toplayamadığını çeşitli etkinliklerle yokluyor. Eksiği olan öğrencilerle önce bu becerileri çalışıyor.
Selin Hanım'ın bu uygulamasında dikkate aldığı temel kavram aşağıdakilerden hangisidir?